他人に変って欲しければ、自ら率先して変化の原動力となるべきだ。
学べば学ぶほど、何も知らないということが分かるようになる。何も知らないと分かるようになるほど、もっと学びたくなる。
子供というものは教育されなければならないが、また、子供自身自らを教育するようにもさせなければならない。
私に三つの最優先政策を挙げよと言うなら、一に教育、二に教育、そして三、四がなくて五に教育だ。
意思力を養わないような教育は、精神を堕落させる教育である。
教育の目的は空っぽの精神を開いた目に置き換えることである。
他人に変わって欲しければ、自ら率先して変化の原動力となるべきだ。
学校で教わるのは教育ではなく、教育の手段である。
他人に変って欲しければ、自ら率先して変化の原動力となるべきだ。
学べば学ぶほど、何も知らないということが分かるようになる。何も知らないと分かるようになるほど、もっと学びたくなる。
子供というものは教育されなければならないが、また、子供自身自らを教育するようにもさせなければならない。
私に三つの最優先政策を挙げよと言うなら、一に教育、二に教育、そして三、四がなくて五に教育だ。
意思力を養わないような教育は、精神を堕落させる教育である。
教育の目的は空っぽの精神を開いた目に置き換えることである。
他人に変わって欲しければ、自ら率先して変化の原動力となるべきだ。
学校で教わるのは教育ではなく、教育の手段である。
